Laatste nieuws: Facebook ook te zien via onze website!

Beeldende Vorming (BEVO) en techniek

 
o.l.v. Angeliek Caelen
 
Bekijk ook het Instagramaccount met BEVO-werkstukken. De naam van het account is ‘Kinker_Art’. klik hier
 

juli 2017

schilderijen (groep 7)
Tijdens het maken van deze schilderijen ontdekten de kinderen van alles over de werking van kleur.
van Sanne:
van Ties:
van Maas:
knuffel (groep 6)
Deze super lieve knuffeltjes werden ontworpen door groep 6.
van Jacob, Liza, Sara en Charlotte:  
van Adam, Hanna en Joule:
van Kaya en Rosa:
kleur-ritmes (groep 4)
Opdracht naar aanleiding van een verhaaltje waarin de olifant zich zo grijs voelde. Ieder kind koos en tekende zijn eigen dier. Dit dier werd uit geknipt en vervolgens werden ze prachtig versierd met kleurritmes.
van Jacob:
van Suze:
Van Coen en Roef:
van Sven:
trekpoppen (groep 5)
Kinderen van groep 5 maakten deze prachtige trekpoppen. Als je een been naar beneden trekt gaat de arm omhoog. Eerst werd heel goed gekeken hoe alles werkte. Vervolgens gingen de kinderen aan de slag met zagen, boren en splitpennen om alle onderdelen te maken en in elkaar te zetten. Een volgende les werd een middeleeuws personage gekozen en met vilt werden de poppetjes prachtig aangekleed. Narren, ridders en jonkvrouwen met schilden, helmen en lansen werden gemaakt. De strijder van Aimane heeft een witte vlag in de hand en staat op het punt zich over te geven.
van Onur en Aimane:
van Rosa en Lina:
van Martijn en Noa:

juni 2017

bewegende mechaniek (groep 7)
Bij deze werkstukken van groep 7 kunnen de poppetjes aan de uiteinden naar elkaar toe bewegen zodra je aan de touwtjes trekt. De tennis spelers van Pepijn kunnen zo een balletje over slaan. Alle scenes werden volledig bedacht, gezaagd en in elkaar gezet door de kinderen.
van Pepijn:
 
materiaal: klei; opdracht: eigen ontwerp (groep 6)
van Wessam:
van Indie:
van Hanna:
zwaartepunt (groep 6)
Deze prachtige tekeningen van groep 6 kunnen balanceren op een vinger.
van Murtza:
van Hamza:
van Liza:
van Kaya:
thema:circus; materiaal: klei (groep 4)
van Jacob:
van Luna:
van Loeka:
houtbewerking; gutsen (groep 8)
van Bimpe:
van Kira:
van Ayat:
huisjes van klei (groep 3)
van Eise:
van Nassim:

mei 2017

kastelen (groep 3)
Prachtige kastelen maakten de kinderen. Ze zaagden strookjes karton en bouwden hun kasteel. Kastelen met balkonnetjes, dakterassen, schuurtjes, afdakjes, zwembaden, glijbanen en trappetjes. Later kwamen de personages erbij. Ridders, jonkvrouwen, koningen, huisdieren etc.
van Kymani:
van Louie:
van Amna:
van Sanne:

april 2017

krokodil (groep 5)
Deze prachtige krokodillen zijn van groep 5. Trek aan het touwtje en de bek opent. De mechaniek werd nauwkeurig bekeken. Er werd hout en kurk gezaagd en getimmerd. Op het eind werd kleur en prachtige details toegevoegd. Vissen en tongen in de bek van de krokodil, mooie pootjes werden ontworpen, sommige kroko's kregen zelfs vleugels.
van Zeno:
van D'Malson:
van Ibrahim en Jimmy:

maart 2017

schooltuinbordjes (groep 6)
De schooltuinen worden binnenkort opgevrolijkt met deze prachtige tuinbordjes. Ieder kind ontwierp zijn eigen 'bordje'' van plastic materiaal zodat het werkstuk tegen een regenbuitje kan. Houdaifa maakte zelfs handig gebruik van de regen en ontwierp een gieter. Puddingbakjes, wasmiddelflessen, fietsbanden en doppen van lege stiften kregen een nieuw leven. Kinderen leerden ontwerpen, zagen met de metaalzaag, stevig verbinden met ijzerdraad en werken met schroeven. Daarnaast leerden ze oplossingen bedenken die bij je eigen ontwerp aan de orde kwamen.
van Jacob (vis):
van Tessa (inktvis), Morris (bloem), Dirk (vlieg) en Sara (vogel):
van Indie (tuinkabouter):
timmeren en ritme in kleur en vorm (groep 4)
van Rodayna (vlinder):
van Lucas (egel):
van Souffian (slang):
van Sandiago (krokodil):
hout (groep 7)
Van zelf gezaagde blokjes hout maakten de kinderen hun werkstuk. Verschillende manieren van verbinden werden toegepast.
van Lisa (slang) en Wanessa:
van Lana:
van Sanne, Siep en Ali:
van Basmala:
van Sondos:
hout (groep 8)
van Ibraheem en Soumia:
Hout en karton (groep 4)
Deze werkstukken werden gemaakt door groep 4. Ieder koos een dier. Een deel van het dier werd op het hout getekend en een deel op karton. We oefenden met timmeren en met je karton tekening passend maken. Bij het decoreren werd er gelet op kleur- en vormritmes. En we leerden hoe je doorlopend geheel maakt. Zodat het hout en karton bij elkaar gaan horen. 
van Lucas:
van Kaouthar:
van Sven en Zoe:
van Tsara:

februari 2017

trek aan het touwtje en... (groep 6)
Deze prachtige werkstukken zijn van groep 6. Elk kind ontwierp een eigen verhaal bij dezelfde mechaniek.
De giraf van Charlotte:
De tuin van Merel:
Vogeltjes in boom van Sara:

januari 2017

mini 'poppenkast' (groep 3)
Deze prachtige 'poppenkasten' werden gemaakt door groep 3. Er werden onder andere prachtige Marokkaanse woestijnvoorstellingen met cactussen en dromedarissen gemaakt. En bosvoorstellingen met bosdieren. We leerden onder andere zagen. Super knap gedaan!!!
van August:
van Engele:
van Louie:
van Robin:
Marokkaanse theepotten met een verhaal! (groep 4 en 5)
Superrr mooi zijn ze geworden. De Marokkaanse theepotten van klei. Het werden theepotten met een verhaal. Krokodillen, salamanders, nestjes met eieren, pokemons en allerlei andere versieringen werden toegevoegd op de theepotten. We leerden onder andere wat de schenktuit en reliëf is.
van Rosa, Daantje, Juni, Kaj en Lene (met zeemeermin) :
van Yassine, Tzara en Tijo:
van Chenairo en Kai:
van Mateo en Santiago:
van Quint en Ismet:

december 2016

mozaïek (groep 7)
De kinderen van groep 7 maakten een tekening van steentjes naar eigen ontwerp. We bekeken vooraf allerlei mozaïeken: vloeren van mozaïek en werken van de architect Gaudi onder andere. We werkten met de tegeltang en tegellijm. Nadat de steentjes op de juiste plek geplakt waren, werd de les erna gevoegd. Knap gedaan en prachtige resultaten!
van Melissa en Mila (twee paardenhoofden):
van Wanessa (beer op een zonnige dag) en Sanne (landschap met vlinder, boom en bloem):
van Aziz (slang):
olifantpotten, kuikenpotten en krokodillenvazen (groep 5 en 6)
Hoe mooi zijn deze kleurrijke papier maché werkstukken? Ieder kind maakte een eigen ontwerp rond een glazen pot of fles. Er werd vooraf goed gekeken wat de fles kon worden. Kinderen leerden hoe ze stevige verbindingen kunnen maken voor armen, benen en grote bekken.
Dank aan alle ouders voor de variaties van flessen en potten die werden meegenomen!
van Madelief, Onur en Bess:
van Lina en Ibraheem:
kerst (groep 7)
eigen ontwerpje
van Lisa en Lune (rendier):
van Mila en Wanessa (pinguin):
van Felix (kerstslee):
kerstkaart (groep 4)
Tekenen met lapjes stof.
van Rodayna en Joa:
van Cecilia en Pelle:
van Chenairo en Mila:
kerstman op slee (groep 3)
van Logan:
van Lisa Li:
van Nafi:

november 2016

Pieten (groep 3)
Dit zijn de pietjes van groep 3.We werkten onder andere met de handboor en knijptang om deze mooie pieten te kunnen maken.
van Liza li, Stijn, Arman en Logan:
paddenstoelen (groep 3)
Super mooie huizen kregen de kabouters. Glijbanen tafeltjes, balkonnetjes, huisdieren  werden extra erbij gemaakt.
van Bink en Tobias:
van Maram en Imaan:
hout: hoofd of kop (groep 8)
Verschillende houttechnieken werden geleerd en toegepast. Ieder maakte zijn eigen ontwerp. Op het eind werden alle werkstukken gedecoreerd. Prachtige eindresultaten!!!
van Ayat, Anna en Darius:
van Jaap en Bimpe:
van Caine, Meike en Michael:
van Nathalie, Kyra en Micky:
van Jonathan en Tobias:

Oktober 2016

vogels (groep 4)
Zodra je aan de touwtjes trekt klapperen de vleugels. Naar aanleiding van het verhaal van Niels Holgerson maakten we deze werkstukken.
Lalou:
van Noa:
van Souffian:
en een draak van Finn:
slang (groep 5 en 6)
De kinderen van groep 5 maakten deze prachtige slangetjes. Iedereen zaagde en boorde zijn houtjes. Daarna werd de huid getekend en de slang in elkaar gezet. Sommige kinderen hadden zelfs tijd voor extra poppetjes.
van Casper (groep 5):
van Lene (groep 5):
Groep 6 mocht ook iets heel anders maken in dezelfde techniek. Zo maakte Liza een bewegende boom met een uil, poppetjes en een tweede vogel.
van Liza (groep 6):
draaimolens (groep 3)
Deze superrrr leuke draaimolens werden gemaakt door kinderen groep 3. De kinderen leerden een ronde band uitknippen. Het midden van een cirkel bepalen. Waarom zit er een plastic dopje met prikker aan de onderzijde? Later werden de personages erbij getekend en uitgeknipt. Op de draaimolens draaien meisjes, giraffen, draken, walvissen, vogels en nog veel meer beesten vrolijk rond.
van Berguzar:
Stijn:
Munya:

September 2016

rietjeswerkstukken (groep 6)
Prachtige werkstukken van groep 6. Zodra je aan het touwtje trekt buigt het rietje. We bekeken hoe het werkt en daarna ontwierp iedereen zijn eigen werkstuk.
van Hannah:
van Tessa:
van Olivia:
vreemde vogel (groep 3)
Materiaal: klei
van Zakaria en Silvain:
van Arman en Logan:
etui (groep 5)
Materiaal: stof
van Casper, Irfan en Noah:
van Guus en Abdel:
van Julia en Hanna:
van Bess:
 
 

ARCHIEF

Wil je de BEVO-projecten van schooljaar 2015-2016 zien? Klik dan hier
Wil je de BEVO-projecten van schooljaar 2014-2015 zien? Klik dan hier
Wil je de BEVO-projecten van schooljaar 2013-2014 zien? Klik dan hier
Wil je de BEVO-projecten van schooljaar 2012-2013 zien? Klik dan hier
Wil je de BEVO-projecten van schooljaar 2011-2012 zien? Klik dan hier
Wil je de BEVO-projecten van schooljaar 2010-2011 zien? Klik dan hier
Wil je de BEVO-projecten van schooljaar 2009-2010 zien? Klik dan hier
Wil je de BEVO-projecten van schooljaar 2008-2009 (2e helft) zien? Klik dan hier
Wil je de BEVO-projecten van schooljaar 2008-2009 (1e helft) zien? Klik dan hier
Wil je de BEVO-projecten van schooljaar 2007-2008 zien? Klik dan hier
Wil je de BEVO-projecten van schooljaar 2006-2007 zien? Klik dan hier